Genderideologie in kinderboeken en educatief materiaal: een overzicht
De afgelopen tien jaar verscheen een stroom kinderboeken over genderidentiteit gericht op jonge kinderen — soms al vanaf 3-4 jaar. Titels als "Gender Queer," "I Am Jazz," en vergelijkbare boeken presenteren genderidentiteit als een persoonlijke keuze of als een spectrum. Ouders en critici stellen dat het materiaal ideologisch geladen is en op te jonge leeftijd wordt aangeboden; voorstanders stellen dat het inclusiviteit bevordert.
Naast de ontwikkelingen in de genderzorg is er een parallelle beweging in het onderwijs en de kinderuitgeverswereld: een stroom van kinderboeken en educatief materiaal dat genderidentiteit als centraal thema heeft. Deze materialen zijn bedoeld voor steeds jongere doelgroepen — soms al kleuterklas.
Bekende titels
Enkele veel besproken titels: "I Am Jazz" (prentenboek gebaseerd op Jazz Jennings), "Gender Queer" (grafische memoires voor adolescenten met expliciete seksuele illustraties, verwijderd uit meerdere schoolbibliotheken), en "They She He Me" (voornaamwoorden als spectrum voor jonge kinderen).
De discussie
Critici stellen dat het materiaal genderideologie aan jonge kinderen presenteert als onomstreden feit. Voorstanders stellen dat het LHBT-kinderen helpt zich gezien te voelen.
Bronnen:
- Genderideologie in het Nederlandse onderwijs. Transspijt.nl.